Gleichstellungsinstrumente

Frauentutorien sind eine mögliche Fördermaßnahme, wie sie im Rahmen von Gleichstellungskonzepten und in Frauenförderplänen vorgesehen und umgesetzt werden. Insbesondere in einer Reihe von technischen Studiengängen ist das Geschlechterverhätnis besonders unausgewogen und Frauen geraten in eine Minderheitenposition. Mit dem Minderheitenstatus können sich negative Effekte ergeben, weil eine besondere Sichtbarkeit gegeben ist. Die Fallzahlen der Studentinnen sind so klein, dass ein Programm auf Fachbereichsebene nicht umsetzbar ist. Frauentutorien bieten Studentinnen die Möglichkeit in einer alternativen und entspannten Lernumgebung sich mit anderen Frauen auszutauschen und zu vernetzen.

Die Themen Programmieren und Mathematik wurden ausgewählt, weil sie in besonderen Maße mit geschlechterstereotypen Männlichkeitsbildern gesellschaftlich verknüpft werden.

Frauenförderung ist nach dem Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG § 5 (2) möglich, wenn durch diese Maßnahme "bestehende Nachteile strukturell benachteiligter Personen"  verhindert oder ausgeglichen werden sollen. Das Berliner Hochschulgesetz fordert ebenfalls, dass "die für Frauen bestehenden strukturellen und sonstigen Nachteile aktiv beseitigt werden" (BerlHG § 5c). 

Um die verfassungsrechtliche Gleichstellung der Geschlechter zu erreichen, werden an der BHT verschiedene strukturwirksame Instrumente erfolgreich genutzt. Struktur- und Personalentwicklung sind wichtige Bausteine. Frauenfördermaßnahmen ergänzen diese Bemühungen. Über Mittel aus dem Gleichstellungsfonds können die Fachbereiche und Bereiche Maßnahmen mit dem Ziel Gleichstellung von Frauen umsetzen.

Die Berliner Hochschule für Technik (BHT) fördert die Verwirklichung der Gleichberechtigung von Frauen und Männern und wirkt auf die Beseitigung bestehender Nachteile für Frauen hin. Dazu gehören der Abbau struktureller Hemmnisse zur Erreichung der Chancengleichheit, die Erhöhung der Anteile des jeweils unterrepräsentierten Geschlechts sowie die Integration von Genderaspekten in Lehre und Forschung.

Die geschlechtersensible Sprache ist die selbstverständliche Kommunikationsform.

Die Umsetzung der Satzung wird durch die Frauenförderrichtlinien konkretisiert, durch das Gender- und Technik-Zentrum unterstützt und durch Zielvereinbarungen gewährleistet.

Der Akademische Senat hat im Januar 2022 die Frauenförderpläne aller acht Fachbereiche beschlossen:

Fachbereich I, Fachbereich II, Fachbereich III, Fachbereich IV, Fachbereich V, Fachbereich VI, 
Fachbereich VII, Fachbereich VIII

Frauenförderpläne ermitteln auf der Grundlage einer differenzierten statistischen Ist-Analyse bzw. Bestandsaufnahme den konkreten Frauenförderbedarf. Verbindliche Zielvorgaben werden von der jeweiligen Einrichtung zur Erhöhung des Frauenanteils solange beschlossen, bis die 50%-Quote erreicht ist.

Im Frauenförderplan ist mindestens festzulegen, in welcher Zeit und mit welchen personellen, organisatorischen und fortbildenden Maßnahmen die Gleichstellungsverpflichtung gefördert werden kann.

Ein Frauenförderplan enthält:

• Eine geschlechterdifferenzierte Ist-Analyse über alle Statusgruppen
• Formulierung von Zielzahlen
• Formulierung von qualitativen Zielen
• Geeignete Maßnahmen
• geklärte Zuständigkeiten
• Benötigte Ressourcen
• Zeitplan

Die Erstellung von Frauenförderplänen ist 2018 in den Zielvereinbarungen der Fachbereiche verankert.

Die Zentrale Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte berät sehr gern bei der Erstellung oder Fortschreibung der Pläne. Unten finden sie Empfehlungen in schriftlicher Form.

• Handreichung zur Erstellung von Frauenförderplänen
• Frauenförderplan Vorlage

Die rechtlichen Grundlagen für die Erstellung von Frauenförderplänen sind das Landesgleichstellungsgesetz (LGG) § 4, das Berliner Hochschulgesetz (BerlHG) § 59 (4) und (5) und die Frauenförderrichtlinie Â§ 16.

Nach dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz § 5 sind Frauenfördermaßnahmen zulässig, um die bestehenden Nachteile für Frauen abzubauen. 

Zwischen den Fachbereichen und dem Präsidium werden regelmäßig in den Zielvereinbarungen Gleichstellungsziele integriert.

Hochschulweit wird ein Betrag in Höhe von mindestens ein Prozent der Sachmittel für Lehre und Forschung pro Haushaltsjahr für die sächliche Ausstattung im Rahmen der Frauenförderung als Anreizsystem zur Verfügung gestellt.

Zusätzlich wird die Verwendung der Mittel auch für personelle Ausgaben vereinbart. Die Verteilung auf die Fachbereiche und die Zentraleinrichtungen und die Verwendung der Mittel wird zu Beginn des Haushaltsjahres im Plenum der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten beschlossen. Die Verteilung erfolgt nach einem vereinbarten Sockelbetrag und dem Bedarf (nachgewiesene Maßnahmen zur Frauenförderung).

Die jeweilige Mittelverwendung erfolgt auf Initiative der nebenberuflichen Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten im Einvernehmen mit dem Fachbereichsrat.

Grundlage: § 17 Absatz 2 der Frauenförderrichtlinie (PDF Download) der Beuth Hochschule/Berliner Hochschule für Technik.