Digitale Medien in der Lehre

Moodle ist die einfache zu nutzende, flexible und äußerst vielfältige Online-Lernplattform der Berliner Hochschule für Technik. Moodle-Kursräume können zur Unterstützung von Lehrveranstaltungen, Projekten, Arbeitsgruppen oder Gremien eingesetzt werden, die neben der Bereitstellung von Arbeitsmaterialien besonders kooperatives Lernen fördern.

Moodle bietet drei Kommunikationsmöglichkeiten: Foren (zeitversetzte Kommunikation), Chat (zeitgleiche Kommunikation) und Mitteilungen (Privat- und Gruppennachrichten).

Weitere Informationen und Anleitungen finden Sie in der IT-Dokumentation des Hochschulrechenzentrums.

Eine Übersicht der Neuerungen von Moodle zum Sommersemester 2021.

Bei Fragen oder Anregungen wenden Sie sich bitte an lms[at]bht-berlin.de.

Mit der mobilen App kann Moodle schnell und einfach online und offline bedient sowie genutzt werden. Die Nutzerinnen und Nutzer können dabei die wichtigsten Funktionen und Features in einem für Smartphone und Tablet angepasstem Design nutzen.

Des Weiteren bietet das HRZ alle Hochschulangehörigen in der BHT-Cloud die Funktion der Online-Bearbeitung von einfachen Office-Dokumenten (Word, Excel und PowerPoint) mit Hilfe von Collabora Online Office an.

Das Hochschulrechenzentrum bietet vorraussichtlich bis Ende 2022 eine zentrale, für die Nutzer kostenlose Lizenzierung von Zoom für die Nutzung des Dienstes als Videokonferenzsystem, für die Übertragung von Online-Vorlesungen und weitere Möglichkeiten der Kommunikation zwischen Dozenten und Studierenden an.

Informationen und Anleitungen finden Sie in der IT-Dokumentation der BHT.

Bitte beachten Sie die Sicherheitsempfehlungen für die Nutzung von Zoom für Lehrveranstaltungen (7 Schritte). [Zusammengestellt von der Hochschule Osnabrück.]

_{Stand: 19.01.2022}

Mitarbeiter/innen mit gültiger BHT E-Mail-Adresse können Webkonferenzen über Microsoft Team für Studierende anbieten. Dazu sind Zugangsdaten für ein Office 365-Konto vom Hochschulrechenzentrum (HRZ) notwendig. Weitere Informationen u.a. zur Beantragung des Office 365-Kontos entnehmen Sie der IT-Dokumentation des HRZ.

Anleitung zur Nutzung von MS Teams für Webkonferenzen

Mit Pexip des Deutschen Forschungsnetzes können Sie synchroneOnline-Meetings bis 23 Teilnehmende durchführen, ähnlich wie Skype. Lehrpersonen der Berliner Hochschule für Technik können diesen Dienst über ihren BHT-Account nutzen.

Das DFN baut den Pexip Dienst aus. Innerhalb der letzten zweieinhalb Wochen wurde die Zahl der Konferenzknoten etwa vervierfacht. In den Spitzenzeiten kann der Verbindungsaufbau zu einzelnen Meetings gelegentlich länger dauern als gewöhnlich. Diese sind montags bis freitags:

• 09:00 – 11:00 Uhr
• 13:00 – 16:00 Uhr

Das Kompetenzzentrum für digitale Medien empfiehlt Ihnen, die Online-Meetings in den Randzeiten der regulären Arbeitszeit durchzuführen, da zurzeit eine Videokonferen über die Server des Deutschen Forschungsdienstes, welche wir für Videokonferenzen an unserer Hochschule nutzen, stark ausgelastet sind (siehe Einschränkungen dieses Dienstes aufgrund der aktuellen Lage)

Außerdem empfehlen wir einen Testlauf, damit Sie die Gegebenheiten einer Videokonferenz kennenlernen und ggf. einüben können.

Kurzanleitung

Adobe Connect ist ein Web-Kommunikationssystem, das zeitgleiche Online-Treffen zwischen Personen ermöglicht, die sich real an unterschiedlichen Orten befinden können. Es lässt zu, Audio und Video zu übertragen, den eigenen Desktop für die anderen Teilnehmende freizuschalten, Dateien hochzuladen, gemeinsam an einem Whiteboard zu arbeiten und kleine Abstimmungen durchzuführen. Adobe Connect lässt tiefere synchrone didaktischen Szenarien zu.

Die Berliner Hochschule für Technik nutzt Adobe Connect des Deutschen Forschungsnetz (DFN). Lehrende können sich mit ihrem BHT-Account über DFN-AAI anmelden.

Achtung: Bitte beachten Sie die möglichen Einschränkungen dieses Dienstes aufgrund der aktuellen Lage.

Anleitungen

Screencast zu Adobe Connect über DFN nutzen

Kurzanleitungen und Links

Mit PowerPoint können Präsentationen als Video inkl. gesprochenen Kommentaren gespeichert werden. Dazu wird zunächst der Text während der Präsentation aufgezeichnet, im Anschluss kann die Präsentation als Video exportiert werden.
Bitte beachten Sie, dass die vertonten PowerPoint-Folien schnell zu "großen" mp4-Dateien werden. Versuchen Sie sich, auf ca. 10 Minuten pro Video zu beschränken.

Anleitungen von Microsoft:
Folien mit Audio aufnehmen
Präsentation als Video exportieren
Präsentationsaudio wieder löschen 

Kurzes Video (4.17 Min.) als Digitaler Snack vom Labor für Betriebswirtschaftliche EDV-Anwendungen des FB I

Weitere Informationen zur Produkion von Lehrfilmen finden sich außerdem hier.

Bei Screencasts werden Bildschirminhalte des Computer „abgefilmt“ und es können gleichzeitig über ein Mikrofon Erklärungen und Anmerkungen aufgenommen werden. Beispielhafte Inhalte können die Entwicklung von Formeln sein, die Erklärung einer speziellen Software oder ein mit einem Audiokommentar unterlegter Präsentationsmitschnitt.

Mit Camtasia können Bildschirmmitschnitte mit Audiokommentar versehen werden. Die Aufzeichnung kann im Anschluss bearbeitet und mit Animationen, Textelementen, Hervorhebungen und anderen Effekten angereichert werden.

Im Rahmen des VirtualCampusBerlin Sofortmaßnahmenpaket des Landes hat die BHT einen Campusvertrag über die Software Camtasia und Snagit abgeschlossen. Die Programme können ab sofort installiert und verwendet werden. Bitte beachten Sie die Lizenzbestimmungen. Weitere Informationen finden Sie in der IT-Dokumentation des Hochschulrechenzentrums.

Zusätzliche Informationen zur Verwendung von Camtasia und allgemeine Hinweise zur Aufnahme von Screencasts finden Sie im Moodle Kurs "Digitale Lehre" unter dem Abschnitt "Vorlesung halten". Der Einschreibeschlüssel für den Moodle-Kurs „Digitale Lehre“ lautet digitalelehre .

Kostenlose Online-Einführungskurse für Camtasia und Snagit bietet Techsmith an und listet aktuelle Kurse auf der Webseite auf. Darüber hinaus können Aufzeichnungen der Online-Kurse rezipiert werden.

Alternativen zu Camtasia sind beispielsweise der Active presenter oder Opencast Studio.

_{Stand: 16.07.2020}

Opencast ist ein Video-Streaming-System auf Open Source Basis und kann für (automatisierte) Vorlesungsaufzeichnungen, Lehrvideos, Videopäsentationen oder auch für Live-Übertragungen genutzt werden. Opencast läuft seit dem Sommersemester 2020 im Zusammenspiel mit Moodle im produktiven Einsatz. Es gibt dafür spezielle Plugins für Moodle. Darüber haben Lehrkräfte das Recht Videos nach Opencast hochzuladen, die hochgeladenen Videos dort verarbeiten zu lassen und sie dann in Moodle einzubinden. Die Videos lassen sich einzeln oder als sog. Serie (alle Videos innerhalb eines Kurses) einbinden.

Weitere Informationen und Anleitungen finden Sie in der IT-Dokumentation der BHT.

Die beuthBOX ist die offizielle WebTV-Plattform der BHT, um bedeutende Hochschulveranstaltungen und Hochschulereignisse, Symposien und Tagungen sowie spannende Forschungs- und Studierendenprojekte im Videoformat oft auch als Livestream darzustellen. Die beuthBOX bietet darüber hinaus allen Lehrkräften die Möglichkeit kurze Lehrfilme zu produzieren.

Weitere Informationen unter http://beuthbox.bht-berlin.de/

Mit dem Terminplaner des DFN können Sie schnell und einfach Termine abstimmen und koordinieren.

Weitere Informationen befinden sich auf den Webseiten des DFN.

Die Bibliothek der BHT stellt Online-Medien zur Verfügung.

Der Zugang zu den Datenbanken, E-Books und Online-Zeitschriften erfolgt von Rechnern innerhalb des Hochschulnetzes. Benutzer/-innen mit einem BHT-Account können auf die Datenbanken, E-Journals und E-Books im Campusnetz auch von externen Rechnern zugreifen. Eine Anleitung hierfür finden Sie auf den Seiten des Hochschulrechenzentrums  unter SSLVPN.

E-Ressourcen in der „Corona-Krise“: Ein Sammlung der Universität Leipzig.

Freie Bildungsmaterialien können Lehrkräfte ebenfalls einsetzen.

_{Stand: 29.05.2020}

Eine Nutzung der Studienmodule der Virtuellen Fachhochschule (VFH) in den Präsenzstudiengängen der BHT ist grundsätzlich möglich. Für die Bereitstellung wird je Studienmodul im Semester eine Gebühr von 200€ erhoben. Die Abrechnung erfolgt über OnCampus. Es ist nicht eindeutig geklärt, wer die Kosten an der BHT übernimmt. In der Vergangenheit haben die Fachbereiche die Gebühr getragen.

Eine Übersicht aller Studienmodule gibt es nicht. Es gibt verschiedene Webseiten, bspw. die Studiengangsseiten der Verbundhochschulen - aber nicht alle Studiengänge werden dort online angeboten. Am einfachsten scheint es die Studienpläne auf den Seiten der VFH anzuschauen, hier am Beispiel:
https://www.vfh.de/winfb-studienplan/ Hier finden Interessierte die Veranstaltungen.

Etwas genauere Beschreibungen finden sich dann im Modulhandbuch, das auf der Seite von Oncampus heruntergeladen werden kann: https://www.oncampus.de/studium

Bei Interesse an einem bestimmten Studienmodul bitten wir um eine E-Mail an die Service-Adresse des Labor Online Learning. Das Labor versucht dann, weiter zu vermitteln und Fragen der Bereitstellung zu klären.

Die Studienmodule sind speziell für die genannten Studiengänge konzipiert und daher auch nicht für alle Fachbereiche sinnvoll.

LinkedIn Learning ist eine amerikanische Website, die Videokurse von Anfänger bis Fortgeschrittene anbietet, darunter für Themen wie Verkauf, Marketing, Finanzen, Business, IT, Software, Webentwicklung, Kundenservice und vieles mehr.

Das HRZ stellt Lizenzen für die Nutzung der Lernvideoplattform „LinkedIn Learning“ ehemals „Video2Brain“ zur Verfügung. Jeder Angestellte, jede Lehrkraft und jeder immatrikulierte Studierende kann sich, mit seiner BHT-E-Mailadresse, auf der unten genannten Webseite anmelden und erhält dann einen Zugang zum Videoportal. Da die Anzahl der Lizenzen beschränkt ist, behält sich das HRZ vor, bei Bedarf, wenig oder lang nicht benutzte Accounts zu sperren, um diese für aktive Nutzer freizugeben.

https://www.linkedin.com/learning/activate

Nach dem Eingeben der BHT-E-Mailadresse wird dorthin ein Link versandt, der zur Einrichtung des Zugangs führt..

Es gibt die Möglichkeit, LinkedIn Learning mit seinem privaten LinkedIn Profil zu verbinden. Dies ist nicht notwendig, erleichtert aber die Suche nach Videos die zum eigenen Profil passen und das Teilen der erworbenen Zertifikate.

Anleitungen für die Anmeldung mit und ohne Verknüpfung befinden sich in der IT-Dokumentation des HRZs.

Angehörige der BHT haben über die Campus Wide License freien Zugriff zu allen MathWorks-Tools. Der Zugang erfolgt über die entsprechende Portalseite. Nach der Registrierung haben sie Zugang zu:

• Tools und Toolboxen für die Online Nutzung in Vorlesungen und Laboren oder zur Installation auf dem eigenen PC.
• verschiedenen Grundlagenkursen, Beispielen usw.: maßgeschneidert für die Bereiche Ingenieurwesen, Mathematik, Naturwissenschaften aber auch für verwandte Disziplinen.
• Anwendungen für (virtuelle) Klassenzimmer, z. B. zur interaktiven Durchführung und Benotung von Hausaufgaben.

Im Moodle der BHT ist die Plagiatsüberprüfung der Firma UOriginal (ehemals Urkund) integriert. Damit ist für Lehrende die automatisierte Überprüfung von Moodle-Abgaben auf Plagiate möglich. Studierende erhalten einen spezifischen Bericht über die Plagiatswahrscheinlichkeit ihrer Abgabe. Dabei werden verschiedenste Quellen im Internet, sowie potentiell die Abgaben anderer Studierender zum Vergleich genutzt.

Weitere Informationen finden Sie in der IT-Dokumentation des Hochschulrechenzentrums.